SAN QUINTÍN, BAJA CALIFORNIA, A 8 DE ENERO DE 2023.- La Universidad Intercultural de San Quintín, proyecto del que se construye la primera etapa con … En A. Hu y M. Byram (Eds. Conclui-se que é fundamental introduzir esta competência no século XXI, para que os alunos cresçam em cidadania global e o ensino esteja relacionado com as demandas sociais. El alumnado ha de realizar una presentación oral cooperativa sobre algún aspecto relacionado con la interculturalidad. El universo es creado por dos fuerzas opuestas complementarias, uno más uno son los dos perfectos que crean. De esta manera el … La importancia de introducir la competencia intercultural en la educación superior: Propuesta de actividades prácticas, The importance of Introducing Intercultural Competence in Higher Education: Proposal of Practical Activities, A importância da introdução de competência intercultural no ensino superior: Proposta de atividades práticas, Revista Electrónica Educare, vol. ¿Qué es la interculturalidad con tus propias palabras? En la interculturalidad se encuentra un factor muy importante que interviene en las relaciones sociales como el lenguaje, el cual ha sido un tema ineludible ya que cada cultura se reconoce en el idioma. Con la presión continua del mercado y la competencia, se sugiere a las empresas que desarrollen nuevas estrategias y planes de vez en cuando. Aproximación a la gramática visual y al ensayo académico. Montréal: Guérin. © 2023 - ESQUINA 32. Evaluation and/or assessment of intercultural competence. La encuesta que se diseñó con el fin de conocer la opinión del alumnado sobre determinados aspectos relacionados con la interculturalidad (ver Figura 1. Todos en el jornal se juegan la vida por llevar sustento a casa, dado que el progreso es una eterna búsqueda en la que muchos no desisten hasta alcanzar su meta. Boston: Allyn and Bacon. Teach peace: Assessing instruction of the nonviolent communication and peace course. planeación didactica con un enfoque intercultural PLANEACIÓN DIDÁCTICA CON ENFOQUE INTERCULTURAL Vivimos en una sociedad globalizada, donde actualmente asisten a la escuela niños y niñas cuyas visiones del mundo, formas de pensar y lenguas son heterogéneas, y también sus capacidades, talentos, ritmos de aprendizaje y clase social, lo cual enriquece la experiencia … . Además, potenciar las distintas destrezas implica que el alumnado aprende haciendo, mientras se fomenta la interacción en la clase, cuestiones esenciales en una pedagogía activa. Academia.edu uses cookies to personalize content, tailor ads and improve the user experience. De acuerdo con Bisquerra y Pérez (2007, p. 72), entendemos la competencia social como “… la capacidad para mantener buenas relaciones con otras personas. Aproximación Etnográfica a la educación Intercultural en contexto mapuche.pdf, 2010 construyendo la interculturalidad.pdf, Alianzas en Jardines Interculturales Bilingües y Comunidades Mapuche en la Región Metropolitana, Chile: Negociaciones en una zona de contacto, Percepciones acerca del rol de las comunidades mapuche en un jardín intercultural bilingüe, Re-pensando el Lugar de las Lenguas Indígenas en Chile: Globalización y Educación Intercultural Bilingüe, " Aproximación etnográfica al rol del educador tradicional de Galvarino en el contexto de la educación intercultural ". de acuerdo con schmelkes (2013), el objetivo central en la educación intercultural con personas indígenas es el conocimiento y la aceptación crítica de su cultura para que lleguen a valorarla y a entenderse a sí mismos como creadores en y desde su cultura; para ello, es necesario nombrar el mundo con su propia lengua y, con ello, fortalecer el … Se diseñaron distintas actividades cooperativas que favorecían la adquisición de la competencia intercultural, y se optó por una metodología cooperativa para facilitar que el alumnado asumiera un papel activo y adquiriera competencias sociales. Subieron otras contribuciones con aumento de salario al 20%, Mujer víctima de maltrato vive con su agresor para no perder su casa, Gobierno de Mexicali y SSCBC avanzan en coordinación, Se ve lejana la masificación de vehículos eléctricos en BC, Podrían levantar suspensión que liberó a ex policía agresor. Transcultural teachers: Experiences of academics teaching tourism and hospitality in multicultural and transnational contexts (Tesis doctoral). Siguiendo a Lasnier (2000), la competencia consiste en saber hacer tras integrar, movilizar y adecuar tanto conocimientos como capacidades y habilidades. Assessing intercultural competence in language teaching. El Ministerio de Cultura afirmó hoy que durante el 2018 apostó por garantizar la pertinencia cultural y lingüística de los servicios y políticas públicas dirigidas a pueblos indígenas y población afroperuana, así como la visibilización de sus aportes culturales. Conceder libertad al alumnado para que seleccionara los textos favorece que se trabajen determinadas competencias como son el liderazgo y la toma de decisiones, ambas muy valoradas en el mercado laboral. Además, en todo momento se fomenta la capacidad crítica, al incentivar la reflexión sobre situaciones sociales injustas y pensar en el modo en que se pueden mejorar, hecho que contribuye a que el alumnado asuma un compromiso activo en la transformación social. Un 82.9% responde que sí frente a un 17.1%. El presente estudio es una investigación cualitativa que analiza la importancia de la incorporación de un marco intercultural que permita el desarrollo y la gestión de la salud y nutrición en las poblaciones andinas. ¿Quién creó el escudo del Estado de Puebla? the ability to understand and relate to people from other countries, to behave adequately … in a flexible manner when confronted with actions, attitudes and expectations of representatives of foreign cultures, all the facets that determine the way of life of a group of people: their patterns of behaviour, and the ways in which they understand and interpret the world, “establish a relationship between their own and the other cultures, to mediate and explain differences -and ultimately to accept that difference and see the common humanity beneath it”, A Handbook of human resource management practice, Educación para la ciudadanía y la convivencia. La educación intercultural es un enfoque educativo que tiene un carácter inclusivo, ... Algunos de los principios por los cuales se formula la educación intercultural son: Promoción del respeto entre culturas coexistentes. El desarrollo de la competencia intercultural en los intercambios telecolaborativos. Ensinar uma língua estrangeira como o Inglês envolve ensinar não apenas aspectos relacionados com o conteúdo da língua, mas também os aspectos culturais que ajudam a aprender a língua enraizada dentro de uma cultura. Tallon, R. y Sikora, M. (2011). Optaremos por una metodología cooperativa con el fin de que el alumnado aprenda con otras personas y pueda profundizar en las competencias sociales anteriormente mencionadas; a la vez que profundiza en aspectos interculturales, al llevar a cabo distintas actividades con el uso de textos reales. Además, consideramos que haber trabajado durante todo el cuatrimestre distintas actividades que ayudaban a potenciar la interculturalidad enmarcadas en una metodología cooperativa ha contribuido a que el alumnado reflexione sobre la importancia de ser competente desde el punto de vista intercultural en general y como estudiantes del grado en estudios ingleses en particular. ... Este enfoque intercultural busca fomentar e intercambiar. Se optó por una metodología cooperativa debido al alto número de personas matriculadas en la asignatura. Por el contrario, en los grupos tradicionales, por un lado, se concedía importancia solo al proceso, primaba la homogeneidad y el liderazgo individual; por otro lado, ni la interdependencia positiva ni la responsabilidad individual jugaban un papel importante. Tras compartir en los pequeños grupos, se pidió que se nombrara un portavoz que pusiera en común las ideas debatidas. Updated 6 Noviembre, 2020. También se mejora la conciencia global y la toma de conciencia de problemáticas que pueden estar alejadas de la realidad personal, de modo que se abren nuevos horizontes y se desarrolla la conciencia social. Abstract: WebIMPORTANCIA DEL ENFOQUE INTERCULTURAL DEL CUIDADO EN LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE ENFERMERIA XALAPA IMPORTANCE of the approach INTERCULTURAL of care in the students of the Faculty of nursing XALAPA Autor: Francisco Javier Alegria Osorio. El 85.8% respondió que sí, se puede observar que la mayoría considera que es capaz de entender otros puntos de vista. ¿Cuál es la importancia de la interculturalidad? Revista Guatemalteca de Educación. Las actividades que presentamos a continuación fueron diseñadas con el objetivo de que el alumnado desarrollara su sensibilidad cultural y aumentara su interculturalidad, es decir, se trata de tareas que pretenden acercarlo a otras realidades culturales y que le invitan a reflexionar sobre las diferencias entre la propia cultura y las otras. Todos los derechos reservados. Los resultados reflejaron importantes obstáculos para la implementación del enfoque intercultural en las universidades. En general el profesorado tiene poca formación cultural para introducir el componente cultural en las aulas (Priegue y Leiva, 2012). Todo el alumnado que había participado en las actividades contestó la encuesta de manera anónima. Aproximación Etnográfica a la educación Intercultural en contexto mapuche.pdf, 2010 construyendo la interculturalidad.pdf, Alianzas en Jardines Interculturales Bilingües y Comunidades Mapuche en la Región Metropolitana, Chile: Negociaciones en una zona de contacto, Percepciones acerca del rol de las comunidades mapuche en un jardín intercultural bilingüe, Re-pensando el Lugar de las Lenguas Indígenas en Chile: Globalización y Educación Intercultural Bilingüe, " Aproximación etnográfica al rol del educador tradicional de Galvarino en el contexto de la educación intercultural ". En la segunda pregunta se le preguntó si se consideraba una persona intercultural. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36815118011. Assessing students’ emotional competence in Higher Education: Development and validation of the widener emotional learnihg scale. Esto muestra la importancia que tiene hoy en día la discusión intercultural dentro de la germanística. Esto es debido a que tenemos la crianza de grandes mujeres que nos enseñaron a ser verdaderos varones de honor. El enfoque intercultural está orientado al reconocimiento de la coexistencia de diversidades culturales en las sociedades actuales, las cuales tienen que convivir con una base de respeto hacia sus diferentes cosmovisiones, derechos humanos y derechos como pueblos. Meyer (2000) señala que la competencia intercultural es una combinación de habilidades sociales y comunicativas que incluyen la empatía, la resolución de conflictos, la capacidad para colaborar, la flexibilidad, el conocimiento de la lengua extranjera y el conocimiento de que la cultura; lleva consigo distintos estilos de discusión, velocidad del discurso, interpretación y patrones de pensamiento, técnicas para manejar las dificultades en la interacción, reflexión sobre el propio bagaje cultural y tolerancia a la ambigüedad. ¿Qué es la interculturalidad según Xavier Albo? El problema se planteó particularmente en Europe y en los Estados Unidos: ¿cómo hacer Fundación EQUITAS-USACH. 4 (pp. Este documento tiene el propósito de contribuir a la reflexión sobre la importancia y el significado del enfoque intercultural en la gestión pública, así como en la vida de nuestra sociedad. ¿Qué es la interculturalidad … La sabiduría y la lealtad me ha bendecido desde que se concedió la oportunidad de nacer en un Santuario donde la naturaleza y la divinidad se conjuntan para ver crecer hombres que le saben pagar a la tierra los tesoros que nutren su existencia. Models, empiricism and assessment (pp. 169- 232). In book: La maleta intercultural (pp.1-29) Chapter: La alimentación desde un enfoque intercultural. El enfoque intercultural se delimita y propone como una mirada hacia la diversidad de los estudiantes, familias y comunidades que reconoce dicha diversidad y asume un compromiso … El enfoque de la educación emocional. La Educación Intercultural Bilingüe en Chile: ¿ampliación de oportunidades para alumnos indígenas? Estas competencias son consideradas prioritarias, porque gracias a ellas el alumnado es capaz de conocer distintas realidades culturales y ponerse en el lugar de las personas que viven en estas, mostrar respeto por las demás culturas, aprender a comunicarse con los otros, y así lograr entender y aceptar las creencias ajenas, evitar prejuicios y el juzgar sin saber y sin conocer de primera mano distintas realidades culturales, eliminar prejuicios que vienen dados precisamente de la no interacción con personas de distintas culturas y costumbres. La pregunta siguiente tiene como finalidad conocer si el alumnado considera que tiene habilidad para cambiar de perspectiva y para incorporar otros puntos de vista al propio. Avanza construcción de Universidad Intercultural de San Quintín, Instituto de Infraestructura Física Educativa de Baja California (INIFE). Academia.edu no longer supports Internet Explorer. Este artigo é uma contribuição ao modelo de como introduzir aspectos culturais na aula de língua estrangeira no ensino superior. Cerrar sugerencias Buscar Buscar. TEMATICAS. It is concluded that it is essential to introduce this competence in the twenty-first century, so that students grow as global citizens and teaching is linked to social demands. Nos encontramos ante una actividad que fomenta la creatividad del alumnado, pues las indicaciones que la profesora dio al comienzo del cuatrimestre señalaban que cada miembro del grupo tenía unos siete minutos para la exposición, que se tenían que utilizar distintos recursos multimodales en esta y emplearse al menos diez referencias bibliográficas para su preparación, y que se tenían que tratar aspectos interculturales de modo que todo el alumnado pudiera profundizar en esta competencia. Nos parece fundamental que el alumnado trabaje con textos reales con el fin de que se establezca una relación directa entre lo que se enseña en las aulas universitarias y lo que ocurre en la sociedad. Enfermería no considera el enfoque intercultural en forma explícita. IDEOLOGÍAS LINGÜÍSTICAS ACERCA DEL MAPUDUNGUN EN LA URBE CHILENA: EL SABER TRADICIONAL Y SU APLICACIÓN A LA REVITALIZACIÓN LINGÜÍSTICA, Chungara Revista de Antropología Chilena. En esta ocasión, las tres cuartas partes del alumnado encuestado, en concreto, el 75.3% respondió que sí, frente al 24.7% que respondió que no. Johnson, D. W. y Johnson, R. T. (2009). Se presentan los resultados por ser significativos, debido a la importancia que el alumnado le concede a esta competencia y a cómo valora positivamente trabajar con ella en las actividades propuestas. Criterios para incorporar lo intercultural en la política pública 2.1 Modos diferentes de entender la pluralidad 2.2 Importante: conocer los enfoques que aportan a las políticas públicas inclusivas 2.3 Lo que supone incorporar el enfoque intercultural y diferencial 2.4 ¿Cómo incorporar el enfoque intercultural en las políticas públicas? [4] Otro asunto importante a considerar en los avances del Estado para atender a la población de los pueblos originarios, es el crecimiento de la accesibilidad al internet, tan necesario en … Teaching a foreign language like English involves teaching aspects, not only related to the target language content, but also the introduction of cultural aspects that help to learn the language embedded in a culture. Kimün y Kimches: Conocimiento indígena aplicado a la EIB en un contexto Mapuche en Chile. Como estudiantes de lenguas extranjeras, nos parece crucial que consideren importante que se introduzca el componente intercultural en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Una idea fundamental que comparten las actividades propuestas es que no se enseña lengua y cultura per se, como materias separadas del contexto en el que ocurren, sino que se contextualizan las actividades para profundizar en las realidades sociales que presentan. Deshabilitar las notificaciones en el navegador. Londres: Kogan Page. 215-234). Los resultados muestran que un 72.7% respondió que sí frente a un 27.3% que ofreció una respuesta contraria. Por esta razón, la clase se dividió en seis grupos. Es decir, convivir, relacionarse y comunicarse con personas de diferentes culturas requiere ciertas competencias entre las que destacan las sociales y las interculturales. Una docente muy particular que creyó en mí y me motivó a creer nuevamente en la nobleza de la carrera de Enfermería, Gracias MSP Guadalupe Camarillo Guzmán, una persona importante a destacar en la realización de esta investigación, usted mantuvo su mente abierta para las nuevas ideas ya que si lo contrario hubiera ocurrido esta Tesis no hubiese sido escrita. Quiere saber la importancia de la interculturalidad en la salud. Las actividades descritas en la sección anterior integran distintas destrezas (lectura, escritura, destreza oral, escucha e interacción) para que el alumnado pueda avanzar en todas las destrezas que hay que trabajar en el nivel requerido. De esta forma se le invita a reflexionar sobre posibles aspectos que se pueden tratar en una actividad de este tipo. ESQUINA32 - Periodismo para la Opinión Pública. Models, empiricism and assessment, Language learning in intercultural perspective. This article is a contribution that shows how to include cultural aspects in the foreign language classroom in higher education. Se concluye que es fundamental introducir esta competencia en el siglo XXI, con el fin de que el alumnado crezca como ciudadanía global y la docencia esté unida a las demandas sociales. Los datos se analizaron de manera manual. La interculturalidad propiciará al mismo tiempo el fortalecimiento de la propia identidad cultural, la autoestima, el respeto y la comprensión de culturas distintas. Este artículo pretende ser una contribución a la necesidad de introducir la competencia intercultural en el aula de lengua inglesa, al poner de manifiesto que las actividades llevadas a cabo en el aula pueden fomentar no solo el desarrollo de la competencia lingüística sino también intercultural. Updated 6 Noviembre, 2020. Se analiza el desarrollo de la educación intercultural bilingüe en Chile, métodos de enseñanza de lenguas indígenas, politica lingüistica, Prácticas y discursos pedagógicos en Toconao. Formular acuerdos institucionales y democráticos sobre las medidas por tomar en la solución de los problemas observados. Sin embargo, además del entorno propio, es necesario introducir aspectos de otros entornos, especialmente en el caso de la lengua inglesa, por tratarse de una lengua franca extendida por todo el mundo, de modo que el alumnado pueda conocer aspectos de otras culturas y adquirir competencias interculturales, o “the ability to understand and relate to people from other countries” [La capacidad de entender y relacionarse con personas de otros países] (Byram 1997, p. 5). El alumnado participante en el estudio cursaba la asignatura obligatoria Lengua Inglesa V en el tercer curso del grado en Estudios Ingleses. Language and Teaching, 41(1), 103-118. doi: 10.1017/S0261444807004764. SAN QUINTÍN, BAJA CALIFORNIA, A 8 DE ENERO DE 2023.- La Universidad Intercultural de San Quintín, proyecto del que se construye la primera etapa con una inversión de 63 millones de pesos de recurso federal, tendrá un modelo educativo que fomentará la inclusión de todas las personas, especialmente de quienes forman … Approaches through drama and ethnography. Understanding and assessing intercultural competence in an online environment: a case study of transnational education programme delivery between college students in ULPGC, Spain, and ICES, France. Las competencias emocionales. Eneagrama, inteligencia emocional y cambio (Trad. 19-40. Vamos a inaugurar esta Universidad a finales de marzo, por eso a nuestro Presidente Andrés Manuel López Obrador le agradecemos todo el apoyo para que esta Universidad sea una realidad para el pueblo de San Quintín”, dijo. Reflexiones sobre cultura, currículo y etnomatemáticas. En definitiva, se potencia la conciencia social con el fin de que el alumnado reflexione sobre la realidad de otras personas y pueda entender mejor las diferencias culturales y las desigualdades que se observan en el mundo, de modo que desarrolle la empatía y la comprensión. EDUTEC. relevancia en los últimos años. Web1.Información Responsable del tratamiento: FeSP-UGT CIF: G78085149 Dir. Language learning in intercultural perspective. La clase se dividió en distintos grupos y a cada grupo se le dieron dos portadas, con el fin de que analizaran el modo en que las mujeres de distintas culturas aparecían representadas. Rechazo a las formas de imposición de la cultura hegemónica y marginación de la cultura minoritaria. Se entiende por interculturalidad al proceso dinámico y permanente de interacción e … 1. La comunicación es fundamental en una asignatura de lengua extranjera, de ahí que sean muchas las oportunidades para participar en la clase con el fin de que utilice la lengua inglesa en contextos tanto formales como informales con la ayuda de la profesora. En definitiva, el hecho de que las actividades ofrezcan al alumnado oportunidades para ponerse en el lugar de las demás personas es esencial para entender otras culturas y formas de vida. Respecto a los contenidos tratados en esta capacitación se encuentran diversas temáticas, como lo son el enfoque de derecho humano, políticas de … Web2. Comunicación intercultural. Con el fin de profundizar en la multimodalidad, la profesora enseñó al alumnado las principales pautas para leer imágenes siguiendo el modelo de gramática visual propuesto por Kress y van Leeuwen (2006). En primer lugar agradezco a Dios por darme a entender el poder de palabra, pues sin su verbo no habría existencia. Kress, G. y van Leeuwen, T. (2006). Journal of Peace Education , 9(1), 17-30. doi: 10.1080/17400201.2011.623769. TEMATICAS. WebLee este ensayo y más de 100,000 documentos de diversos temas. De hecho, los flujos migratorios han cambiado el paisaje humano, por lo que es necesario reflexionar sobre la interculturalidad en la sociedad actual (Priegue y Leiva, 2012). 136-158). Nuestra propuesta educativa pretende ayudar al alumnado a avanzar como ciudadanía que apuesta por la igualdad de oportunidades y la solidaridad, de modo que se concede importancia a la interculturalidad y a la diversidad cultural para que se respeten las diferencias culturales y estas sean entendidas como un modo para enriquecernos y para favorecer el respeto a la diversidad. Es importante incluir, para ello, a las autoridades locales. que re... Pagarán 1 millón de dólares al abogado que se deje sustituir por una Inteligencia Artif... Gerladine Bazán rompe el silencio sobre su experiencia con Sergio Andrade, Homicidios Ensenada: Localizan dos cuerpos con huellas de violencia, Dan 33 años de prisión por homicidio a machetazos, https://3aevtdci2l.execute-api.us-west-2.amazonaws.com/ProdStage. En términos de su desarrollo en un ámbito global, la preocupación por la interculturalidad va asociada a la importancia que ha adquirido la diversidad y las cuestiones relativas a la identidad, en el marco del desarrollo, que ha sobrepasado gradualmente su dependencia únicamente de variables asociadas a cuestiones socioeconómicas. La presente obra es la conjunción de 19 años de estudio y está dedicada a las personas que me han instruido en todo ese tiempo. Así lo indicó la gobernadora de Baja California, Marina del Pilar Avila Olmeda, al supervisar los avances en la construcción de la obra, la cual anotó que será inaugurada a finales de marzo de este año. Energizing learning: The instructional power of conflict. De igual forma agradezco a él por la música, ella convirtió mi cerebro en el instrumento de la Frecuencia Universal. The students participating in the study were enrolled in the English Language V mandatory course, in the third year of the degree in English Studies. WebLa importancia en torno a la protección del ambiente y sus componentes ha cobrado. WebAsí, entre las metas declaradas se halla la importancia de incorporar en los programas de salud un enfoque intercultural y generar procesos para la complementación de la atención en salud entre el modelo de salud oficial y el propio de los pueblos indígenas, mediante la incorporación del enfoque intercultural con participación de las comunidades y … En general, el autor señala que la competencia intercultural implica la habilidad para integrar el propio bagaje cultural con otros. En la primera pregunta de la encuesta se preguntó al alumnado si consideraba necesario trabajar componentes interculturales en la formación universitaria en general y en su carrera en particular. Construyendo ciudadanía participativa en la sociedad de la información. La pregunta 7 consulta al alumnado sobre su interés en las experiencias diarias de una variedad de grupos sociales y no solo de la cultura dominante. Las competencias interculturales en la sociedad del conocimiento: Reflexiones y análisis pedagógico. La primera persona a destacar en mis agradecimientos es mi primera maestra y la más grande enfermera que conozco. En el aprendizaje cooperativo el diálogo es la base del aprendizaje, de modo que en una metodología cooperativa se posibilita fomentar un buen clima en el aula por medio de interacciones en las que se respeten las distintas opiniones (D. W. Johnson y F. P. Johnson 2009; D. W. Johnson y R. T. Johnson, 2009; Prieto, 2007). Así, nuestra propuesta de actividades para la asignatura Lengua Inglesa V no sigue las actividades que típicamente aparecen en las asignaturas de lengua inglesa, basadas en gramática estructural, en las que se va avanzando de estructuras más simples a más complejas a la vez que se va introduciendo vocabulario por campos semánticos progresivamente. WebIntroducción. Byram (1997) señala que es más importante establecer y mantener relaciones con otras personas que el intercambio de información en sí. Para ello la herramienta siempre facilita el andar; machete, hacha, serrucho, pala, pinzas, llaves, remo y filo son las que él ha enseñado a usar a mis 10 dedos que escriben las enseñanzas que un caballero deja a su nieto, el trabajo nos mantiene vivos y es la razón de sentir orgullo pues uno se vuelve persona de provecho al producir su propio sustento. Antes de acabar esta actividad el alumnado tenía que preparar un glosario con, al menos, veinte términos relacionados con la interculturalidad. (1998). De esta forma, se partía de la perspectiva local y se ampliaba la perspectiva global, objetivo fundamental a la hora de conceder oportunidades al alumnado para que avance en la competencia intercultural. Desarrollar las cinco destrezas (escucha, habla, lectura, escritura e interacción) a nivel C1 es el principal objetivo de la asignatura. WebSe trata de aprender a aprender, en nuestro caso en aprender en un ámbito tan complejo como el de la educación intercultural, en el que emociones y percepciones juegan un papel tan importante. Os resultados são apresentados como significativos por causa da importância dada pelos estudantes a esta competência e também como positivos por ser trabalhado com eles nas atividades propostas. Abrir el menú de navegación. De igual forma quiero agradecer a la Universidad Veracruzana por contribuir a mi formación escolar ya que dentro de esta Alma mater viví experiencias que abrieron mi panorama ante el mundo. Por su parte, el director del Instituto de Infraestructura Física Educativa de Baja California (INIFE), Javier Urbalejo Cinco, explicó que el primer edificio en construcción tendrá capacidad para albergar a 400 estudiantes, a través de 12 aulas didácticas, tres laboratorios, un centro de cómputo, dos núcleos sanitarios, la rectoría, siete departamentos administrativos, siete cubículos para docentes, áreas comunes y una explanada de acceso. SIT Occasional Papers Conference Proceedings of Indigenous Education in the Americas, Issue 4, World Learning, Winter 2003, Revitalización lingüística del mapudungún en entornos urbanos y no urbanos en Chile: el impacto del Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB), CUADERNOS INTERCULTURALES AÑO 2 Nº2 MARZO 2004 ISSN 0718-0586 LA GENTE DE LA TIERRA...EN LA TIERRA DE OTRA GENTE: MIGRACIÓN MAPUCHE CONTEMPORÁNEA A LA REGIÓN DE VALPARAÍSO PROPUESTA METODOLÓGICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL PARA EDUCACIÓN PARVULARIA, Re-etnización y descolonización: resistencias epistémicas en el curriculum intercultural en la Región de Los Lagos-Chile, ESTADO DEL ARTE DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN CHILE, 1990-2013, Implementación del Programa de Educación Intercultural Bilingüe de Lengua Mapuche en Chile: Estudio de caso de la "Escuela Claudio Arrau León" en el área urbana de la Región Metropolitana, Educación Intercultural Bilingüe En América Latina y El Caribe: Balances, Desafíos y Perspectivas. Para incorporar el enfoque de la EIB en las escuelas es necesario partir del desarrollo de una cultura escolar intercultural bilingüe en la que la comunidad educa-tiva conozca, comparta y vea reflejados en la acción los principios y valores de la interculturalidad. Volumen 7: "Diversidades y desigualdades en las instituciones educativas: Experiencias y desafíos", Volumen 8: "Reconocimiento de la diversidad, prácticas y retos educativos en la Educación Superior", Volumen 12: "Inclusión de diversidades en los espacios educativos: experiencias y desafíos", Prácticas y discursos pedagógicos en Toconao. Bisquerra, R. (2008). In pursuit of cultural competence in the german language classroom: Recommendations of the AATG task force on the teaching of culture. Conclui-se que é fundamental introduzir esta competência no século XXI, para que os alunos cresçam em cidadania global e o ensino esteja relacionado com as demandas sociais. Siguiendo a Clouet (2013), las competencias interculturales pueden definirse como la habilidad estudiantil para relacionar su propia cultura con la cultura extranjera, la habilidad para superar relaciones estereotipadas, la habilidad para ser sensibles y usar una variedad de estrategias para contactar con personas de otras culturas y la capacidad para tratar, de forma efectiva, los malos entendidos interculturales y las situaciones conflictivas. En consecuencia, el alumnado puede contrastar las situaciones sociales que se presentan en los temas y textos que se tratan en clase con su propia realidad, y desarrollar actitudes relacionadas con la solidaridad o el respeto a la diversidad. Entre los resultados de estos primeros años en la incorporación el enfoque de género en PROAmazonía, se destaca el haber integrado los enfoques de género y de interculturalidad en la actualización de 28 planes de ordenamiento territorial (PDOT) provinciales y cantonales, cinco planes de vida de las nacionalidades indígenas y políticas públicas integradas a REDD+ y el … Dulce María Cinta Loaiza. (Eds.). Emotion al intelligence, teamwork effectiveness, and job performance: The moderating role of job context. Estos fueron: la discriminación, el sentimiento de inferioridad por parte de los becarios migrantes, el cuestionamiento de la identidad propia y el estado de las comunicaciones en el programa. También se pretende que las actividades descritas ayuden al alumnado a desarrollar su habilidad para poder comprender e interactuar con otras culturas. ¿Cuál es la importancia de la multiculturalidad? ), Mediating languages and cultures: Towards an intercultural theory of foreign language education (pp. A esto Garcés, Santafé & De la Torre (2012), lo define como tipo de problemas del ámbito educativo cuya resolución es cotidiana. Las competencias interculturales juegan un papel fundamental en la sociedad del conocimiento, debido a que permiten conocer las demandas y desafíos de las realidades socioculturales actuales, a la vez que ofrecen la posibilidad de profundizar en las distintas culturas (Priegue y Leiva, 2012). Por lo tanto, es necesario que el alumnado que estudia una lengua extranjera, en este caso la lengua inglesa, desarrolle constantemente destrezas relacionadas con la comunicación intercultural, de manera que pueda participar en igualdad de condiciones en las distintas oportunidades que se le presenten para dialogar con personas de otras culturas. Una de las características fundamentales de la educación superior en el siglo XXI ha de ser la de basar la enseñanza en competencias que sirvan para adaptarse a las demandas de la sociedad. El enfoque intercultural está presente en el proyecto. Se entiende por interculturalidad al proceso dinámico y permanente de interacción e intercambio entre personas de diferentes culturas, orientado a una convivencia basada en el acuerdo y la complementariedad, así como en el respeto a la propia identidad y a las … In addition, a survey was prepared to know the opinion of students on different aspects of intercultural competence. enfoque intercultural presentes en las propuestas curriculares de programas de formación inicial de profesores de ciencias y en profesores de ciencias en formación inicial. María Luisa Osorio García, gracias por tu apoyo y por enseñarme lo más importante en la vida de un ser humano, el amor. Sin embargo, los lazos del corazón unen a las personas para sanar sus heridas e iluminar los rincones más recónditos donde guardamos las maravillas que nos hacen reír y alegrarnos. Como resultado de esta investigación, el artículo ulterior presenta los siguientes argumentos: el primer capítulo se enfoca en la importancia del enfoque intercultural en el sector educativo, propuesto por el Ministerio de Educación en el Currículo Nacional de Educación Básica, que a partir del 2017 ha sido tomado como guía para educar a la población en … Como parte de la metodología hemos de señalar que una vez que el alumnado había trabajado en el aula las distintas actividades cooperativas propuestas, la profesora diseñó una encuesta (Figura 1. Suelen ser programas basados en temas en los que se proponen trabajar las distintas destrezas. PLANEACIÓN DIDÁCTICA CON ENFOQUE INTERCULTURAL Vivimos en una sociedad globalizada. Nuestra sociedad se caracteriza por su carácter global, pues gracias a las nuevas tecnologías es posible estar conectado y conocer la realidad social de otros países en principio alejados del nuestro (Francisco, 2010). En consecuencia, el aprendizaje de la lengua inglesa que planteamos en Lengua Inglesa V no solo consiste en el desarrollo de la competencia comunicativa prestando atención a aspectos lingüísticos, sociolingüísticos y pragmáticos, sino que además se ha de incorporar el componente intercultural, siguiendo las demandas de las sociedades del siglo XXI. Expresó que un enfoque intercultural de la educación constituye un paso más en el desarrollo de un estado más justo que promueve la dignidad de todos sus habitantes, sin importar su origen. La interculturalidad es la mezcla de culturas en un plano de igualdad en el que ninguna de las culturas es considerada mejor que las demás y todas ellas se enriquecen gracias a su contacto con el resto. Propuesta de actividades cooperativas que promueven la interculturalidad. Competencias socio-emocionales y creatividad según el nivel de inteligencia. To learn more, view our Privacy Policy. 310.#.#.a: Semestral 2021 Enfoque Didáctico Intercultural. SAN QUINTÍN, BAJA CALIFORNIA, A 8 DE ENERO DE 2023.- La Universidad Intercultural de San Quintín, proyecto del que se construye la primera etapa con una inversión de 63 millones de pesos de recurso federal, tendrá un modelo educativo que fomentará la inclusión de todas las personas, especialmente de quienes forman parte de los pueblos originarios de Baja … Lee este ensayo y más de 100,000 documentos de diversos temas. Si queremos que la competencia intercultural ocupe un lugar central en nuestras prácticas docentes, es necesario diseñar más actividades relacionadas con la convivencia con otras personas o con la cooperación entre personas de diferentes culturas, de manera que se ofrezcan, al alumnado, cuantas más posibilidades posibles para que pueda reflexionar sobre realidades sociales diferentes de la propia y así ampliar su mirada y adaptarse a la sociedad del siglo XXI, teniendo en cuenta que una de las características principales de esta es su dimensión global. y cómo se las podría representar de otra forma con el fin de desterrar algunos estereotipos. La importancia del aprendizaje de competencias interculturales en salud. ¿Qué clima tiene Colombia con respecto a la línea del Ecuador. Se introdujeron los principales principios de composición (el valor de la información, el rasgo más sobresaliente y los marcos). La interculturalidad supone la aplicación de una serie de principios, que hacen de este un concepto complejo. Aprendiendo vocabulario a través de textos de la prensa y de los libros de texto. Cultura, patrimonio e interculturalidad. Si los docentes que asumen la educación infantil, no son conscientes de esta realidad y no son formados desde un enfoque intercultural, la educación en nuestro país estaría naturalizando … (2012). Keywords: Cooperative learning, higher education, intercultural competence, teaching-learning process. Fundación EQUITAS-USACH. Apéndice A) con el fin de conocer la opinión del alumnado sobre distintos aspectos relacionados con la competencia intercultural. Siguiendo a Priegue y Leiva (2012, p. 2): “Del mismo modo, para materializar los conceptos de interactividad, interconexión, instantaneidad, intercambio, conocimiento, enriquecimiento y ciudadanía intercultural, es necesaria una estrategia metodológica basada en el aprendizaje cooperativo, participativo …”. Reconocimiento del derecho a ejercer la identidad originaria de los pueblos. Approaches through drama and ethnography, Joining together: Group theory and group skills, Reading images: The grammar of visual design, Ressourcen, Kompetenzen, Qualifikationen: Potentiale von Zuwanderen in Weiterbildung und Arbeitsmarkt, Mediating languages and cultures: Towards an intercultural theory of foreign language education, EDUTEC. El 80.6% respondió que sí, frente a un 19,4%. Conciencia transcultural Resiliencia Emocional, Die Unterrichtspraxis / Teaching German, 38(2), 172-181. doi: 10.1111/j.1756-1221.2005.tb00055.x. Uno de los fines de las actividades propuestas es que el alumnado reflexione sobre distintas realidades, tome conciencia de distintos problemas y piense en posibles soluciones. L. E. Rubén Alegría Kojima, papá, ahora entiendo cuál es la causa de nuestro apellido pues yo al igual que tú he logrado ser feliz bajo el ejemplo que tú me has dado. El objetivo de la pregunta 8 es saber si el alumnado se daba cuenta de que es capaz de entender otras culturas cuando mira las cosas desde otro punto de vista y cuando mira su propia cultura desde otra perspectiva. Ortiz, P. (2010). Además, el hecho de trabajar en el aula con distintas realidades culturales y sociales le ayuda a ser más consciente de las diferencias y a fomentar actitudes de apertura y respeto a la diversidad. En general, las distintas definiciones de la competencia intercultural coinciden en que se trata de la capacidad de ir más allá de la propia cultura y de interactuar con otras personas de diversos contextos tanto culturales como lingüísticos. Ramon Omar Tamez el 2 de Diciembre del 2022. La interculturalidad trae numerosas ventajas a las personas implicadas, especialmente a nivel individual. Si asistes a eventos culturales y fomentas tu interculturalidad podrías beneficiarte de: RESLA, 26, 139-157. ... La interculturalidad propiciará al mismo tiempo el fortalecimiento de la propia identidad cultural, la autoestima, el respeto y la comprensión de culturas distintas. Publisher: Consejería de Educación Junta de Andalucia. También agradezco a la Dra. Lasnier, F. (2000). Ante esta diversidad, la mirada … La importancia en torno a la protección del ambiente y sus componentes ha cobrado. Todo lo que sé de la profesión lo he aprendido gracias a la estela de su conocimiento, me puso en este sendero donde he caminado hacia lo positivo gracias a su firme y noble guía. Por tanto, proponemos trabajar con temas globales (global issues) en el aula como las etnias, el género, etc., de modo que el alumnado amplíe su mirada y conozca aspectos relacionados con otras realidades culturales. Byram, M. (2000). Ssn Quintín, B.C .- La Gobernadora de Baja California, Marina del Pilar Avila Olmeda, supervisó los avances en la construcción de la Universidad Intercultural de San Quintín, misma que tendrá un modelo educativo que fomentará la inclusión de todas las personas, especialmente de quienes forman parte de los pueblos originarios de Baja California y otras regiones de México. Y, para poder llevar la educación intercultural a las aulas, se requiere repensar y redefinir los retos y competencias del currículo escolar, y adaptarlo a las demandas de las actuales aulas pluriculturales. La metodología cooperativa que proponemos lleva consigo que el alumnado asume el protagonismo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, mientras que el profesorado asume un papel facilitador o de guía en dicho proceso. Ssn Quintín, B.C .- La Gobernadora de Baja California, Marina del Pilar Avila Olmeda, supervisó los avances en la construcción de la Universidad Intercultural de San … (2002). Enfoque Intercultural - Construyendo nuestra Interculturalidad. Fabián Flores Silva, Taborda Andrade Luis Alejandro, Karla Del Carpio Ovando, Elisa Loncon Antileo, Ana Carolina Hecht, Chungara Revista de Antropología Chilena, Dario Rojas, Alejandra Vergara, Elisa Loncon Antileo, Pilar Alejandra Peña-Rincón, Hilbert Blanco-Álvarez, Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, REPOSITORIO INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO CEMLAD, Archivos Analíticos de Políticas Educativas, International Journal of Multicultural Education, Carlos Bolomey, NATALIA ISABEL CANIGUAN VELARDE, Construyendo una educación intercultural bilingüe mapuche: Propuestas y desafíos: estudio para establecer las bases técnicas para el desarrollo de la …. Por su parte, el director del Instituto de Infraestructura Física Educativa de Baja California (INIFE), Javier Urbalejo Cinco, explicó que el primer edificio en construcción tendrá capacidad para albergar a 400 estudiantes, a través de 12 aulas didácticas, tres laboratorios, un centro de cómputo, dos núcleos sanitarios, la rectoría, siete departamentos administrativos, siete cubículos para docentes, áreas comunes y una explanada de acceso. The role of TESOL in educating for peace. Además, se preparó una encuesta con el fin de conocer su opinión sobre distintos aspectos relacionados con la competencia intercultural. aprendizajes, entre los cuales tenemos, por ejemplo, la importancia que se le brinda a la. Una vez hecho esto, en los grupos tenían que reflexionar acerca de la posible representación estereotipada de las mujeres en los textos (unidas a la pobreza, realizando labores domésticas, como madres, etc.) La interculturalidad propiciará al mismo tiempo el fortalecimiento de la propia identidad cultural, la autoestima, el respeto y la comprensión de culturas distintas. Revista Guatemalteca de Educación. Réussier la formation par compétences. En especial quiero agradecer la amistad de una persona que me mostró el trabajo de las Universidades Interculturales para que yo tocara sus puertas, M.S.P. En la pregunta 12 se pregunta al alumnado si sabe cómo descubrir información nueva y aspectos nuevos de la otra cultura por sí mismo o misma. Rodrigo (2003) expone que la comunicación intercultural puede entenderse como comunicación interpersonal en la que intervienen personas con referencias culturales suficientemente diferentes para crear barreras que podrían alterar la eficacia de la comunicación. El hecho de que las distintas actividades propuestas sean cooperativas favorece el desarrollo de las destrezas interpersonales y la adquisición de competencias sociales en el alumnado, debido a que se trabaja el liderazgo, la escucha activa, el respeto a la diversidad de opiniones, entre otras. Avanza Gobierno de Marina del Pilar en la construcción de Universidad Intercultural de San Quintín | Cortesía. De este modo, se elimina la idea de que hay … de N. Steinbrun). En la pregunta 10 se preguntaba si sabe cómo iniciar una conversación con personas de la otra cultura y cómo mantenerla. Con la presión continua del mercado y la competencia, se sugiere a las empresas que desarrollen nuevas estrategias y planes de vez en cuando. Algunas cosas son obvias sin embargo es importante decirlas, es algo que el Profesor Julio Mizzumi Guerrero Kojima me enseñó y el nunca quedarme con las ganas de apapachar al ser amado lo aprendí de la Profesora Belén Torres Morales. ¿Qué es el INS y cuáles son sus funciones? Webservicios o planificación de proyectos de inversión considerando el enfoque intercultural; y con ello plantear una estrategia de implementación del enfoque intercultural con una mirada hacia lo territorial, en línea con los servicios que actualmente se prestan desde el Ministerio de Cultura como ente rector en la materia. Las actividades seleccionadas trabajan la lectura, ya que el alumnado tiene que leer sobre el tema social que elija para la presentación oral, la escritura al tener que redactar la presentación oral, la destreza oral por tener que hablar en clase sobre el tema elegido y sobre los temas que hay que debatir, la escucha al tener que escuchar las opiniones de las demás personas. En este sentido, el contacto con otras culturas y lenguas ofrece oportunidades para fomentar el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural. Centrobanamex 2023. Se diseñaron distintas actividades cooperativas que favorecían la adquisición de la competencia intercultural, y se optó por una metodología cooperativa para facilitar que el alumnado asumiera un papel activo y adquiriera competencias sociales. El proceso de planificación nunca termina. Esto implica dominar las habilidades sociales, capacidad para la comunicación efectiva, respeto, actitudes pro-sociales, asertividad, etc.”. A proposta foi apresentar diferentes atividades de cooperação que ajudariam na aquisição de competências interculturais, e optou-se por uma metodologia cooperativa para capacitar os alunos a assumir um papel ativo e adquirir habilidades sociais. -La interculturalidad reconoce las distintas identidades culturas y costumbres diversas en el que establezca la comunicación y la integración de las comunidades. Wir waren, sind ein multinationales Haus: Zur Bedeutung und Aspekten interkultureller Kompetenz am Beispiel eines Dienstleistungsbetriebes. ); seguidamente se corregían ejercicios gramaticales de modo que el alumnado pudiera poner en práctica sus conocimientos gramaticales. ¿Qué opina el alumnado sobre determinados aspectos relacionados con la interculturalidad? Educar en actitudes interculturales permite a los niños no ser discriminadores ni excluyentes, además favorece la predisposición afectiva positiva hacia personas de diferentes culturas y proporcionándoles la posibilidad de que manifiesten conductas tolerantes, respetuosas y solidarias. Introducción. Se invitó al alumnado a que reflexionara sobre las d entales y el modo en que se representan las mujeres de países del Sur. Damián E. Pérez Martínez. Con respecto a la estrategia, se plantea desde una mirada intercultural a las políticas públicas. También se fomenta que el alumnado tome sus propias decisiones a la hora de seleccionar el tema de la presentación oral o los textos de prensa, de modo que se potencia la creatividad. Tres cuartas partes del alumnado encuestado, es decir, el 75% responde que sí frente al 25% que responden lo contrario. El aprendizaje cooperativo. relevancia en los últimos años. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. En este sentido, se establecen relaciones entre los textos y el contexto en que se emplean, con el fin de que alumnado pueda ver en todo momento una aplicación práctica en las actividades que tiene que realizar. Al final del cuatrimestre tenía que entregar una evaluación del proceso de aprendizaje grupal prestando atención a lo aprendido y a los aspectos que mejorarían; en esta evaluación tenían que elegir las principales competencias adquiridas. Bajo este, suelen destacarse más los defectos por encima de las virtudes en cualquier tipo de existencia. Tübingen: Gunter Narr Verlag. . Quiere saber la importancia de la interculturalidad en la salud. gtz2010-es-pueblos-indigenas-construyendo-interculturalidad.pdf, Educación Mapuche en el Chile Neoliberal: Análisis de tres escuelas de la región de la Araucanía, libro_el_pueblo_mapuche_en_el_siglo_xxi_cep_2017.pdf, INTERCULTURALIDAD EN CONTEXTO DE DIVERSIDAD SOCIAL Y CULTURAL (VERSION FINAL)-3.pdf, Situación de las lenguas originarias de Chile, La diversidad cautiva en la interculturalidad de la política de educación intercultural chilena, (2007) Universidades y diversidad cultural en América Latina: aproximación cualitativa a sus experiencias, aprendizajes y desafíos. Meyer, M. (1991). Fundamentos Fisiopatológicos del estudio 3. In addition, a survey was prepared to know the opinion of students on different aspects of intercultural competence. WebImportante que, en el mismo portal, la información para monitorear el cumplimiento de la implementación del enfoque intercultural se encuentra en blanco. WebEntre los resultados de estos primeros años en la incorporación el enfoque de género en PROAmazonía, se destaca el haber integrado los enfoques de género y de interculturalidad en la actualización de 28 planes de ordenamiento territorial (PDOT) provinciales y cantonales, cinco planes de vida de las nacionalidades indígenas y … En Estudios Atacameños, Arqueología y Antropología Surandinas, nº 45. pp. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217022109008, Schulz, R. A., Lalande, J. F., Dykstra-Pruim, P., Zimmer-Loew, H. y James, C. J. Wang, N., Young, T., Wilhite, S. C. y Marczyk, G. (2011). La Titular del Poder Ejecutivo del Estado resaltó y agradeció la coordinación con el Gobierno de México, encabezado por el Presidente Andrés Manuel López Obrador, ya que en la primera etapa del proyecto se están invirtiendo 63 millones de pesos gestionados con la administración federal por representar un impulso fundamental para la educación superior bajacaliforniana. WebEnfoque Intercultural para la gestión pública: Herramientas conceptuales. 169- 232). 22, núm. Además, se preparó una encuesta con el fin de conocer su opinión sobre distintos aspectos relacionados con la competencia intercultural. Tras llevar a cabo esta actividad oral, la profesora explicó la estructura del ensayo académico mediante un video y una presentación en PowerPoint, después pidió al alumnado que escribiera un ensayo relacionado con los aspectos que se habían tratado de manera oral, de modo que pudieran expresar su opinión por escrito sobre aspectos relacionados con la interculturalidad por medio de un ensayo académico. The results presented are significant, thanks to the importance students attach to this competence, and to how they appreciate working with it in the proposed activities. Seguidamente, con el fin de poder llevar a la práctica los aspectos presentados de forma teórica, la profesora seleccionó distintos textos de mujeres de diversas culturas de la publicación de la Organización No Gubernamental (ONG) Intermón Oxfam, IO; en concreto, se centró en las portadas. Clevedon: Multilingual Matters. 1, pp. SAN QUINTÍN, BAJA CALIFORNIA, A 8 DE ENERO DE 2023.- La Universidad Intercultural de San Quintín, proyecto del que se construye la primera etapa con una inversión de 63 millones de pesos de recurso federal, tendrá un modelo educativo que fomentará la inclusión de todas las personas, especialmente de quienes forman parte de los pueblos originarios de Baja California y otras regiones de México. Madrid: Wolters Klumer. Aceptación de culturas en contacto. Te puede interesar: Dan 33 años de prisión por homicidio a machetazos. Byram, M. (1997). 310.#.#.a: Semestral Las principales diferencias entre el aprendizaje cooperativo y el tradicional en pequeños grupos es que se concede importancia tanto a la tarea como al proceso, además se potencia la heterogeneidad, el liderazgo compartido, la interdependencia positiva del alumnado, a la vez que la responsabilidad individual, mientras se trabaja junto con el fin de obtener un objetivo común. La primera hora se centra en ofrecer al alumnado herramientas para mejorar la escritura académica: recursos cohesivos, la estructura del ensayo académico y las principales características de los distintos tipos de texto. Volumen 7: "Diversidades y desigualdades en las instituciones educativas: Experiencias y desafíos", Volumen 8: "Reconocimiento de la diversidad, prácticas y retos educativos en la Educación Superior", Volumen 12: "Inclusión de diversidades en los espacios educativos: experiencias y desafíos", Prácticas y discursos pedagógicos en Toconao. Descúbralo en esta infografía. La multiculturalidad … El alumnado tenía que hacer un análisis siguiendo los principios de composición expuestos.
Ventajas Del Asfalto Sobre El Concreto, Importancia De La Fidelización De Clientes, Test De La Pareja De Bernstein Y Juri Diferencias, Requisitos Para Vender Un Auto Usado En Perú, Agente Inmobiliario Carrera, ¿cuáles Son Los Principios De La Educación Física?, Fisiología De Guyton Por Capitulos, Conclusión De Los Elementos Del Costo,